Метод Каллана та інші більш традиційні методи вивчення англійської мови. У чому полягають та який найефективніший. Ефективні засоби вивчення мов для спрямованих на досягнення результатів.
Скільки існуватиме вивчення іноземних мов, як навчальний напрямок, стільки ж будуть з’являтися нові методики його вивчення. Англійська мова, як найбільш розповсюджена та універсальна світова мова — тому найяскравіший приклад. Новітні розробки у цій галузі з'являються невпинно.
Це і добре, і погано для звичайного споживача. Бо увесь час не припиняються пошуки лінгвістів та педагогів у прагненні виробити врешті решт найефективніший та найуніверсальніший спосіб її вивчення. А з іншого боку, на якому ж з цих методів зупинитися звичайному студентові? Що обрати для себе. Давайте уважніше спробуємо роздивитися відомі ефективні засоби вивчення мов, та скласти собі загальну картину.
Ми вирішили почати з найефективнішого — йдеться про повне мовне занурення. З переїздом до країни, де живуть носії мови, у тому випадку, якщо йдеться про методики вивчення англійської мови, то таких країн вдосталь — подивіться на мапу. Але чи готові ви особисто до таких перемін у своєму житті? Якщо готові, то нумо, до справи! А якщо не готові до настільки радикальних змін, то роздивіться інші варіанти.
Розроблена ще у 60-ті роки минулого сторіччя методика викладання, яка для багатьох студентів не втрачає своєї привабливості, перш за все, через відсутність спрямованості на точне вивчення правил граматики, та відсутність “зубріння”.
Цей засіб більше робить нахил на живе спілкування, коли стимулюються власні здібності учня, на його активну залученість до навчального процесу.
У цій методиці активно використовується прослуховування аудіозаписів. Студенти вчаться швидко використовувати деякі основні фрази, нескладні речення та групи слів. А потім на цю базу накладається додаткова інформація, котра робить знання більш поглибленими, виводячи учня на необхідний рівень.
Через його насиченість та доволі швидке отримання перших результатів цей засіб також відносять до сучасних методів вивчення англійської мови.
Майже, як колись це було у школі та у звичайних мовних навчальних закладах. Вивчення лексики разом із граматикою, правописом та рештою фундаментальних знань у мовній галузі.
Через стабільно невисокі результати у більшості школярів за традицією набула недоброї слави, а дарма. Все ж таки, коли учня не просто примушують “зубрити”, а ще й попутно пояснюють, чому казати та писати треба саме так, як вимагає англійська граматика, для людини вмотивованої та свідомої у навчанні це цілком ефективні способи вивчення мов.
Цей метод у деякому сенсі може вважатися повною протилежністю зазначеному вище вивченню лексики та граматики. Заснований він на тому, як мові навчаються діти. Через довге спостереження із наступним повторенням.
Тому за цією методикою вивчення англійської мови під час занять майже ніколи не використовується переклад на рідну мову учня. Штучно робляться заходи, що нагадують повне занурення, а у результаті фундаментальне вивчення та добрі розмовні навички.
Наші викладачі не роблять наголос на якійсь одній конкретній методиці, до прикладу, метод Каллана чи інший. І не намагаються прямолінійно дотримуватися його вимог, не дивлячись ні на що. Їхня задача – насамперед забезпечити студентові необхідний йому рівень знань, та наявність навичок, яких він прагне набути.
І на цьому шляху вони можуть дотримуватися будь-яких методик викладання, то достеменно слідуючи їхнім вимогам, то навіть роблячи з них своєрідний коктейль. Оце ми й називаємо сучасними методами вивчення англійської мови.
